Espero que este blog nos ayude a estar mas unido, y en el, comenten las experiencias y aprendizajes que han adquirido en los cursos y salidas a campo.
Objetivo.
Crear un programa de educación ambiental que promueva el interés y entendimiento de la naturaleza y fomente el cuidado
de esta entre los estudiantes de la telesecundaria 238 de Banamichi y el resto de la comunidad utilizando como
herramienta la observación de las aves.
Objetivos particulares.
·
Crear
el Club de observación de aves “Alas de
Banámichi” integrados por estudiantes,
maestros y padres de familia.
·
Formar
una conciencia ambiental sobre la importancia y cuidado de las aves a través de
presentaciones y platicas.
·
Generar
oportunidades para realizar la convivencia y actividades al aire libre entre los estudiantes..
·
Formar
habilidades en los estudiantes como intérpretes ambientales y guías de
observación de aves en la comunidad.
·
Promover
interés en el estudio de las ciencias
naturales.
·
Crear
un listado de las aves de Banamichi.
·
Buscar
apoyos en la gobiernos y la iniciativa privada para equipara a los estudiantes
con guías de campo y binoculares para esta actividad.
Misión.
Crear un Club de observación de observación de aves, mediante el cual los
estudiantes se formaran como intérpretes ambientales de manera que conozcan y
promuevan el cuidado de las aves y su entorno natural.
Visión.
Un grupo de estudiantes de la secundaria 238 integran del Club de
Observación de Aves “Alas de Banamichi” son conocedores de las aves y su
entorno natural en el área, se preocupan por el cuidado de su ambiente y
trasmiten este interés y conocimientos al resto de su comunidad. Los
estudiantes son capaces de recabar información científica básica sobre las aves
del área y participan en actividades del ecoturismo como guías de observación
de aves.
Programa.
1.
Capacitación
teórica sobre Ecología e identificación
de aves con un experto capacitado mediante una presentación de PowerPoint.
2.
Capacitar
a los estudiantes en el uso de herramientas para la observación de aves como
guías de identificación, binoculares y telescopio en el aula de clases.
3.
Realizar
recorridos quincenales para poner en práctica lo aprendido en el salón de
clases, donde los estudiantes aprenderán
como ubicar, identificar y mostrar el ave al resto del grupo. Estas
salidas a campo serán lideradas por un adulto que apoyara a los estudiantes en
la ubicación e identificación de aves.
4.
Ubicar
los mejores sitios para observar aves en los alrededores de Banamichi.
5.
Llevar
un diario de campo donde los estudiantes lleven un listado de las aves por cada
sitio visitado.
6.
Realizar
salidas especiales donde los estudiantes inviten a otros familiares y amigos a
observar aves, ellos mismos serán los guías e interpretadores ambientales.
7.
Generar
un listado de aves general de la zona
accesible a turistas e investigadores interesados en las aves del área.
8.
Preparar
dinámicas y presentaciones sobre temas de ecología que incremente en
conocimiento del los estudiantes.
